A condição socioeconômica do educando e sua influência no processo de compreensão em leitura

By Danilo Pessoa Ferreira de Souza

Book Code: 257132

Categories

Social science, Didactic, Education, Study of minorities, Poverty

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Synopsis

Este livro compartilha o resultado de um estudo comparativo e explicativo, realizado com participação de discentes e docentes de turmas de 3º série do ensino médio em dois estabelecimentos de ensino do município de Parintins, discorrendo sobre a condição socioeconômica dos alunos como importante fator no desempenho de compreensão em leitura, com o objetivo geral de verificar, por meio do Teste de Cloze, o nível de desempenho dos estudantes de classes mais favorecidas e de estudantes de classes menos favorecidas socioeconomicamente, procurando identificar os principais fatores que atuam na configuração constatada no teste, o que se deu através da pesquisa de campo seguindo os procedimentos do método de abordagem indutivo, com o procedimento de estudo de caso, observacional e comparativo, adotando-se como técnica a documentação direta.

Features

ISBN 978-85-924462-2-2
Number of pages 162
Edition 1 (2018)
Format A5 (148x210)
Binding Paperback w/ flaps
Paper type Uncoated offset 75g
Language Portuguese

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1 comments
ArteSam
Fifth | 07.06.2018 às 18h06
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