QUANDO O ANO NÃO COMEÇA

Sou pesquisadora independente na área socioambiental, com formação em Políticas Públicas e graduação em andamento em Ciências Biológicas. Atuo como agente de desenvolvimento socioambiental, com ênfase em educação ambiental, conservação da biodiversidade e gestão integrada de recursos hídricos. Possuo experiência técnica em fiscalização ambiental, entomologia médica e conservação de ecossistemas naturais, especialmente ecossistemas ripários, articulando ciência aplicada e gestão territorial.

Minha trajetória profissional é orientada pela interface entre ciência, políticas públicas e sustentabilidade, com atuação voltada à análise crítica de impactos socioambientais, à preservação dos recursos naturais e à promoção de práticas sustentáveis. Desenvolvo pesquisas e produções autorais que integram conhecimento científico, responsabilidade social e educação ambiental, contribuindo para o fortalecimento da consciência ecológica e para a construção de soluções voltadas à proteção da vida e dos ecossistemas.

Como autora, dedico-me à produção de conteúdos técnico-científicos e educativos, traduzindo temas complexos das ciências ambientais e biológicas em linguagem acessível, sem prejuízo do rigor conceitual. Meu trabalho tem como eixo central a defesa do território, da biodiversidade e do futuro sustentável, alinhando pesquisa, engajamento social e compromisso ético com o meio ambiente.

Também atuo como revisora e conteudista, com foco na clareza, coerência e responsabilidade social dos textos. A educação infantil ocupa um lugar estratégico na minha atuação, por compreender que é na base educacional que se constroem sociedades mais justas, críticas e ambientalmente conscientes. Minha trajetória é atravessada pelo compromisso permanente com a defesa dos direitos das mulheres, das crianças e dos adolescentes, pautada pelo cuidado, pela escuta qualificada e pela transformação social por meio do conhecimento.

Atualmente, encontro-me em fase inicial de estudos na área de literatura de cordel, compreendendo essa expressão cultural como ferramenta educativa, de preservação da memória, de comunicação popular e de fortalecimento das identidades territoriais, ampliando minhas frentes de atuação entre ciência, cultura e educação.