
O livro faz uma abordagem a partir da perspectiva freireana da formação da consciência crítica nos indivíduos e de como os educadores podem atuar para desenvolver seu próprio pensamento autônomo bem como contribuir para o desenvolvimento crítico de seus alunos.
ISBN | 978-65-004-4695-1 |
Número de páginas | 154 |
Edição | 2 (2020) |
Formato | A5 (148x210) |
Acabamento | Brochura |
Tipo de papel | Uncoated offset 90g |
Idioma | Português |
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