Projeto realizado com os alunos do 5° ano dos anos iniciais na Escola de Ensino Fundamental Canadá - Viamão/2015.
O projeto Paradoxos – Poetizando a escola e a vida, vem de encontro ao objetivo de interação da realidade local X aprendizagem significativa. Fazendo com que, através do mundo da poesia eles possam enxergar as maravilhas e os privilégios que a escola e seus espaços proporcionam e ainda a falta que fazem para que possam ser zelados cada vez mais.
| Número de páginas | 28 |
| Edição | 1 (2015) |
| Formato | A5 (148x210) |
| Acabamento | Brochura c/ orelha |
| Coloração | Colorido |
| Tipo de papel | Coated Silk 90g |
| Idioma | Português |
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