FOI POR MEIO DA BUSCA DE CONHECIMENTOS QUE ME ESPECIALIZEI EM PSICOPEDAGOGIA VOLTADA PARA O AMBIENTE ESCOLAR E, COMO ATUEI EM ESCOLAS NO ACOMPANHAMENTO DE ALUNOS DA INCLUSÃO, DECIDI ESCREVER ESTA OBRA COM O OBJETIVO DE AJUDAR PROFESSORES, E O AMBIENTE ESCOLAR QUANTO ANALISE E AVALIAÇÃO DOS ALUNOS CLASSIFICADOS COMO "PROBLEMÁTICOS", EXISTE CERTA DIFERENÇA ENTRE ALUNOS DA INCLUSÃO E OS QUE APRESENTAM O FRACASSO ESCOLAR, PORÉM A PSICOPEDAGOGIA AUXILIA NAS DUAS SITUAÇÕES.
| Seitenanzahl | 276 |
| Ausgabe | 1 (2026) |
| Format | A5 (148x210) |
| Einband | Taschenbuch mit Klappen |
| Farbe | Schwarz-Weiß |
| Papiertyp | Ahuesado 80g |
| Sprache | Portugiesisch |
Haben Sie Beschwerden über dieses Buch? Sende eine Email an [email protected]
Klicken Sie auf Anmeldung und hinterlassen Sie Ihren Kommentar zum Buch.