Aprendendo a viver

Aprendendo a Viver parte de uma pergunta essencial: como aprendemos a viver da maneira como vivemos? Ao longo da vida, cada pessoa constrói formas de perceber, sentir, pensar, relacionar-se e agir. Muitas dessas formas favorecem o desenvolvimento. Outras permanecem ativas mesmo quando já não respondem às necessidades do presente.

Com base na Educação Transacional, Alberto Jorge Close integra contribuições da evolução da vida, das neurociências, da psicologia do desenvolvimento, da aprendizagem e da Análise Transacional para apresentar uma compreensão ampla e coerente do desenvolvimento humano. Em linguagem clara e acessível, o autor mostra como necessidades, emoções, memória, linguagem, relações, cultura e consciência participam da formação da identidade e da construção da autonomia. Demonstra também que educar significa muito mais do que transmitir conhecimentos: significa criar condições para que cada pessoa desenvolva a capacidade de compreender a si mesma, aprender ao longo da vida, construir relações saudáveis e tornar-se autora da própria existência.

A obra oferece princípios e instrumentos para educadores, famílias, líderes, terapeutas, consultores e todas as pessoas interessadas em compreender o desenvolvimento humano e favorecer processos conscientes de aprendizagem. Aprendendo a Viver convida o leitor a compreender que aprender, desenvolver-se e educar fazem parte do processo de construir com consciência, liberdade, responsabilidade e sentido, a própria vida.