APRENDER A APRENDER

Von CLEBERSON EDUARDO DA COSTA

Buchcode: 132138

Kategorien

Philosophie, Menschliche Entwicklung, Bildung, Philosophie und soziale Aspekte

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Klappentext

Os valores do capital, nos quais ressaltamos o Consumismo, o Individualismo, a Meritocracia e a Mercantilização de todas as coisas, sejam elas materiais e/ou imateriais, têm sido estabelecidos como corolário de estado, sistematizados como conteúdo-ético pedagógico das instituições educativas, nas quais destacamos direta e sistematicamente a escola, uma vez que:

1- Nela não se ensina a aprender a aprender;

2- Nela não se desenvolve a autonomia intelectual dos sujeitos da educação (alunos e educadores), mas apenas se minimiza e adestra o pensamento.

II

Se o verdadeiro “cidadão” é aquele que, além de possuir os direitos de cidadania, é também o que possui condições intelectuais para criticamente poder participar dos rumos da polis, pode-se dizer que, nessas sociedades, onde a alienação e a exclusão social são diuturna e ideologicamente fabricadas, a democracia é também uma ferramenta de domínio das elites conservadoras por meio da ditadura das maiorias, dado que uma coletividade insana exercendo inconsequentemente o direito de participação é tão nefasta, tirana e/ou potencialmente genocida quanto qualquer regime totalitário.

Esta obra, sendo assim, objetiva não somente instrumentalizar os excluídos para poderem conquistar a emancipação ou autonomia intelectual, mas também, na mesma via, para possibilitar o desenvolvimento dos caminhos rumo à tomada de consciência crítica e ao consequente aperfeiçoamento das condições à participação.

Esperamos que ela possa contribuir, nesse sentido, à formação de uma geração potencialmente transformadora de si e da realidade do mundo hostil em que se vive.

O autor

Merkmale

ISBN 978-1479240531
Seitenanzahl 119
Ausgabe 1 (2012)
Format A5 (148x210)
Einband Taschenbuch mit Klappen
Farbe Schwarz-Weiß
Papiertyp Uncoated offset 75g
Sprache Portugiesisch

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CLEBERSON EDUARDO DA COSTA

Cleberson Eduardo da Costa (mais de 100 livros publicados, muitos deles traduzidos para outros idiomas), natural do Rio de Janeiro, é Graduado pela (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro/1995-1998), Pós-graduado em educação (UCAM – Universidade Candido Mendes), Pós-graduando em Filosofia e Direitos Humanos (UCAM – Universidade Candido Mendes), Mestre e Doutor (livre) em Filosofia do conhecimento (epistemologia) e Pedagofilosofia Clínica (FUNCEC - pesquisa, ensino e extensão), Pesquisador, Professor universitário, Especialista em metodologia do ensino superior, Licenciado em Fundamentos, Sociologia, Psicologia e Filosofia da educação, Didática, EJA (educação de Jovens e adultos) etc.

Além disso, foi aluno Especial do Mestrado em Educação (1999-2001/PROPED/UERJ), matriculado, após aprovação em concurso, nas disciplinas [seminários de pesquisa] “ESTATUTO FILOSÓFICO” (ministrado e coordenado pela professora Drª Lilian do Valle); e “POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA” (ministrado e coordenado pelo professor Dr. Pablo Gentili).

Estudou também no curso de MBA em Gestão Empresarial pela FUNCEFET/RJ/Região dos Lagos (2003-2005); no curso de Pós-Graduação em Administração e Planejamento da Educação pela UERJ (1999-2000); e realizou vários cursos livres e/ou de aperfeiçoamento nas áreas da filosofia e da psicanálise por instituições diversas, entre elas a FGV (Fundação Getúlio Vargas) e a SBPI (sociedade brasileira de psicanálise integrada).

De 1998 a 2008, atuou como professor de ensino superior (Instituto Superior de Educação da UCAM/universidade Cândido Mendes) nos campus universitários de Niterói, Nova Friburgo, Araruama, Rio de Janeiro, Teresópolis, Rio das Ostras, etc.

Participou (em sua trajetória profissional e/ou intelectual acadêmica) de diversas pesquisas, como, por exemplo, o projeto UERJ-DEGASE, relativo à (EJA) e também em pesquisas centradas em problemáticas políticas, filosóficas e pedagógicas com professores renomados, como Pablo Gentili (UERJ/CLACSO), Cleonice Puggian (UNIGRANRIO), Carla Imenes (UEPG), Cristiane silva Albuquerque (UERJ), Marco Antonio Marinho dos Santos (OCA/RJ) entre muitos outros.

Atualmente dedica-se à docência universitária; a pesquisas em educação; a consultorias relativas à educação, no sentido do aprimoramento, da superação e do desenvolvimento humano; à realização de palestras acadêmicas e multiorganizacionais e à produção de obras nos mais diversos campos do saber.

ATSOC EDITIONS - EDITORA (Para serviços de revisão, diagramação, leitura crítica, ISBN, impressão, etc. Contato: [email protected])

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