Educação e escola: processos de ensino-aprendizagem

Ao nos motivarmos construir essa coleção Educação Básica, percebemos o tamanho dos desafios enfrentados pelos educadores e educadoras no cotidiano da escola. Cada texto desse livro nos leva a refletir sobre um aspecto da práxis pedagógica, que conectada a competência profissional dos educadores e pesquisadores que compõe essa obra, elucidam o não-visto, o não-percebido, mas que agora, depois da pesquisa e análise rigorosamente científica dos dados, aparece a nós de forma mais clara e evidente.

A leitura dos artigos permitirá aos leitores se aprofundar e apren-derem juntos, dialogando com os autores e autoras sobre o que lhes são comuns, sobre as diferenças, sobre a diversidade que compõe a escola, os estudantes, os pais e mães, entre tantos temas abordados que se constituem como um mosaico que se constrói com as experiências e vivências de cada um, de cada uma.

Nossa esperança com esse livro e essa coleção é que consigamos dar uma contribuição para avançar na luta por uma Educação Básica de quali-dade, com educadores e educadoras comprometidas com a formação inte-gral dos estudantes e, com isso, contribuindo para a construção de um país mais justo e um planeta mais sustentável.

Então, saboreie os textos, desfrute do livro, como quem se alimenta de conhecimento no processo de auto(trans)formação pessoal e profissional.