Este trabalho é uma pesquisa bibliográfica com raízes na fenomenologia, onde esta é uma filosofia que substitui as essências na existência e não pensa que se possa compreender, o homem e o mundo de outra forma senão a partir de sua facticidade. O objetivo do estudo é analisar a concepção e as forma de enfrentamento da indisciplina e, nesse sentido, buscou-se primeiro conhecer as concepções existentes sobre a mesma em seu sentido mais amplo, como inerente à sociedade, na medida em que as pessoas descumprem as leis e regras estabelecidas para a manutenção de um bom convívio social, Depois, buscou-se investigar a visão dos educadores e professores sobre o tema, assim como as ações por eles desenvolvidas no sentido de minimizá-la e/ou eliminá-la, a partir dos fatores que os mesmos visualizam como causadores do problema em sala de aula.
| Seitenanzahl | 90 |
| Ausgabe | 1 (2019) |
| Format | A4 (210x297) |
| Einband | Taschenbuch |
| Farbe | Schwarz-Weiß |
| Papiertyp | Offset 80g |
| Sprache | Portugiesisch |
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