No decorrer da graduação, em contato com as múltiplas linguagens, recorreu-nos uma questão particular e intrigante, tudo é palavra, tudo é texto, tudo é leitura.
Será que realmente entendemos as leituras que fazemos? Será que lemos de forma proveitosa? Qual o retorno de nossas leituras como crescimento pessoal e intelectual? Será que nossas leituras trazem como princípio norteador o conhecimento?
A partir desses questionamentos consensuais e conceituais, fomos buscar respaldo teórico em autores que pudessem dissecar essa problemática em torno da dificuldade de entender o que se lê.
| ISBN | 978-85-924235-3-7 |
| Seitenanzahl | 114 |
| Ausgabe | 1 (2018) |
| Format | A5 (148x210) |
| Einband | Taschenbuch mit Klappen |
| Farbe | Schwarz-Weiß |
| Papiertyp | Estucado Mate 90g |
| Sprache | Portugiesisch |
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