O JOGO DO PENSAMENTO:

Como despertar o interesse dos estudantes pela Filosofia em um cenário marcado pela desmotivação e pelo excesso de estímulos digitais?

Em O Jogo do Pensamento, o autor apresenta uma experiência real e transformadora: a criação de uma olimpíada de filosofia em uma escola pública, que articula gamificação, tecnologia e pensamento filosófico de forma concreta e envolvente.

Ao longo da obra, o leitor acompanha como estudantes, muitas vezes distantes da leitura filosófica, passam a se engajar ativamente por meio de desafios, produção de conteúdos, debates e experiências colaborativas. Mais do que uma metodologia, o livro revela um caminho possível para tornar a filosofia viva, participativa e significativa no cotidiano escolar.

Sem abrir mão da profundidade conceitual, a obra propõe uma reflexão sobre o ensino de filosofia em tempos de transformação educacional, defendendo o protagonismo discente e o pensamento crítico como elementos centrais do processo formativo.

O Jogo do Pensamento é um convite a repensar a sala de aula como espaço de criação, diálogo e descoberta — onde filosofar deixa de ser apenas conteúdo e se torna experiência.

Ideal para professores, pesquisadores e educadores que desejam inovar sem perder a essência da filosofia.