Este livro apresenta ao leitor reflexões teórico-epistemológicas sobre a Educação Biológica e a pertinência da utilização de roteiros didáticos como ferramenta à contextualização de conhecimentos biológicos. Mais que manuais úteis à prática docente engessada e rotineira das aulas de Biologia, os roteiros aqui apresentados apontam um caminho que pode servir à superação do hiato estabelecido entre teoria e prática e à fragmentação de saberes ensinados na escola, na restituição de diálogos intersaberes e interdisciplinas. Convidamos você a seguir este curso, (re)pensar a docência em Biologia e refletir sobre a pertinência destes roteiros dentro de uma perspectiva educacional atual e ampla.
| ISBN | 978-85-918038-0-4 |
| Seitenanzahl | 81 |
| Ausgabe | 1 (2014) |
| Format | Pocket (105x148) |
| Einband | Taschenbuch ohne Klappen |
| Farbe | Schwarz-Weiß |
| Papiertyp | Offset 80g |
| Sprache | Portugiesisch |
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