A escola que faz sentido

Por que algumas escolas fazem sentido e outras apenas funcionam?

As aulas acontecem. Os horários são cumpridos. As reuniões terminam e os eventos ocupam o calendário. Tudo parece funcionar. Mas a equipe participa menos, as decisões começam a apontar para direções diferentes e aquilo que a escola promete nem sempre aparece na rotina. Não há uma grande crise. Há pequenos sinais de que a instituição está perdendo algo importante.

Em A escola que faz sentido, Cássio Mori parte de sua experiência como educador e gestor para investigar o que mantém uma escola inteira, para além da organização dos horários, dos procedimentos e das atividades. Com cenas do cotidiano escolar, o autor acompanha a construção da confiança das famílias, o pertencimento da equipe e as escolhas que revelam o que uma instituição realmente defende.

Como acolher sem abrir mão dos limites? Como reconhecer o afastamento de uma família ou o desânimo de um professor antes que se tornem uma crise? Como mudar sem perder a identidade? E como distinguir aquilo que precisa ser preservado daquilo que continua existindo apenas porque sempre foi feito assim?

Sem oferecer fórmulas prontas, o livro convida o leitor a observar melhor, conversar com mais clareza e decidir com mais critério. A obra inclui um Guia de releitura recorrente da escola, com perguntas e práticas para levar essas reflexões ao trabalho da gestão.

Um livro para diretores, coordenadores e educadores que desejam cuidar da coerência entre o que a escola di