Caderno do Professor

O Caderno do Professor constitui um guia pedagógico estruturado que orienta a aplicação das atividades da cartilha por meio de princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA), da neurociência da aprendizagem e das competências previstas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O material foi desenvolvido para apoiar educadores no ensino inicial da leitura e da escrita, oferecendo estratégias sistemáticas que favorecem a aprendizagem de todas as crianças, especialmente estudantes neurodivergentes.

A proposta metodológica baseia-se na organização gradual das habilidades, na apresentação clara dos estímulos e no uso planejado de diferentes tipos de ajuda pedagógica (prompts) para favorecer a aquisição das respostas corretas. Entre as estratégias utilizadas destacam-se as ajudas físicas, gestuais, visuais, modelagem, pistas verbais e demonstrações, utilizadas de forma intencional para orientar a criança durante a execução das atividades.

As atividades são estruturadas para seguir o princípio da aprendizagem sem erro, no qual o professor oferece apoio suficiente para que o aluno consiga responder corretamente desde as primeiras tentativas, reduzindo frustrações e fortalecendo a motivação para aprender. À medida que a criança demonstra maior domínio da habilidade, o material orienta o esvanecimento gradual das dicas (prompt fading), processo em que os apoios são progressivamente retirados para promover maior independência na realização das tarefas.

O guia também apresenta