Uma reflexão sensível sobre infância, inclusão e saúde emocional na escola. O livro propõe um olhar mais humano para crianças que muitas vezes se tornam invisíveis atrás de relatórios, diagnósticos e cobranças por desempenho.
| Number of Pages | 63 |
| Edition | 1 (2026) |
| Language | Portuguese |
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