DO QUADRO DE GIZ AO QUADRO DIGITAL

Quarenta anos separam o aluno distraído na janela do Colégio João Alfredo, em Vila Isabel, Rio de Janeiro, do licenciando em Física que voltou à sala de aula pelo outro lado — como professor residente numa escola pública de Araguaína, no Tocantins.

Nesse intervalo, o Brasil mudou. A escola também. Ou será que não?

Neste livro, Sergio R B Soares percorre a história do Ensino Médio público brasileiro — da Constituição de 1988 à BNCC — e confronta as grandes reformas educacionais com a realidade crua da sala de aula: alunos desmotivados, professores sobrecarregados, tecnologia presente mas subutilizada.

Com linguagem acessível e tom memorialístico, o autor mostra que a inovação não está nos documentos oficiais — está na mão de quem ensina.

Uma obra para educadores, estudantes de licenciatura e todos que acreditam que a escola pública brasileira merece ser contada por quem a viveu — dos dois lados do quadro.