Formação de Professores, Prática docente e Vygotsky

Name: Formação de Professores, Prática docente e Vygotsky
Author: Reginaldo Silva Poso

By Reginaldo Silva Poso

Book code: 203823

Synopsis

O presente trabalho monográfico tende a entender os fenômenos ocorridos na educação pela ótica de Lev Semenovitch Vygotsky. Traçando a pesquisa em três importantes momentos. Primeiro conhecendo quem foi Vygotsky e suas contribuições pedagógicas e psicológicas para a educação e em especial a básica, na qual Vygotsky aborda as diversas questões sobre o socializar da criança no ambiente familiar e social. Segundo momento a importância de compreender o conceito de criança e infância sob a ótica histórica e atual pedagógica, assim como a importância da formação docente, prática, identidade profissional e comunidade. O terceiro momento é uma reflexão sobre o sistema educacional brasileiro, unificando as participações político-educacionais, sociais e instituição familiar.

Features

Number of Pages	50
Edition	1 (2016)
Format	A4 (210x297)
Binding	Paperback
Paper Type	Offset 80g
Language	Portuguese

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Reginaldo Silva Poso

Sou um homem em perturbante construção, significação e amante do desenvolvimento humano no ponto de vista principalmente psicológico. Graduado em Letras, complementação em Jornalismo. Pós-Graduação em Docência Superior, Psicopedagogo clínico, aperfeiçoamento em Saúde Mental. Mestrado em Linguística interrompido e estudante de Psicologia. Autor de livros, matérias em jornais, sites e revistas e artigos educacionais, psicológicos, sociológicos e psicopedagógicos.

Nome do link: https://www.facebook.com/reginaldo.poso

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Formação de Professores, Prática docente e Vygotsky

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Categories

Human development, Didactic, Education, Curriculums, Educational policy and reform, Educational psychology

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