Novas tecnologias, aprendizagem e ambientes on-line para professores e alunos

By Leandro Martins

Book code: 323685

Categories

Didactic, Education, Computing

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Synopsis

A Internet e os ambientes on-line transformaram o modo como os seres humanos se relacionam, interagem e se comunicam. E agora, as relações sociais vão muito além do contato físico, elas convergem para o uso constante de novas mídias e recursos. O acesso à informação e a sua expansão podem ser instantâneas e alcançar o planeta em questão de poucos minutos. Daí dá para imaginar o seu poder transformador.

As possibilidades tecnológicas não são específicas de um determinado público, ela caminha na direção de todos e traz consigo conteúdos que abrangem inúmeras áreas do conhecimento. E esse poder transformador da Informática, Internet e comunicação podem chegar até a educação e garantir aos nossos alunos: novos conhecimentos, novas habilidades e maior interesse pelo aprendizado.

Cabe ao professor se tornar o mediador desse processo de ensino-aprendizagem e construir junto com eles o uso consciente e eficaz desses novos meios informatizados. É imprescindível implantá-las adequadamente na educação para atender as necessidades dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. Uma dessas ferramentas disponíveis na Internet são as plataformas on-line que podem ser utilizadas para diversos fins pedagógicos. Este livro tem por intuito fundamental apresentar aos educadores diversas plataformas on-line e gratuitas que podem ser inseridas no contexto educacional.

Features

ISBN 978-65-001-2315-9
Number of Pages 173
Edition 1 (2020)
Format A5 (148x210)
Binding Paperback
Paper Type Uncoated offset 90g
Language Portuguese

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Leandro Martins

Leandro Martins nasceu em Flórida Paulista, interior de São Paulo. Atualmente mora em Pompeia, São Paulo e é professor de Informática e digitador, ministrando cursos de Windows e Linux. Tem experiência profissional como monitor e instrutor de Informática nos programas de inclusão digital. Graduado em Comunicação Social - Jornalismo (FAI) e com formação pedagógica em Letras - Português (Fiar), o autor possui especialização em Compreensão de Textos e Tradução da Língua Espanhola (São Luís); Metodologia do Ensino em Língua Portuguesa, Literatura e Língua Espanhola (Faiara); e Docência no Ensino Superior e Especialização em Tecnologias na Aprendizagem (Senac). Além disso, formação técnica em Informática, Auxiliar de Informática para Internet, Administração e Guia de Turismo pelo Centro Paula Souza.

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