Tive fome e me destes de comer

Escrito a partir da monografia, Tive fome e me destes de comer: socialização e processos educativos de crianças do Centro de Recuperação Nutricional Infantil , o livro procura traçar o perfil das crianças indígenas usuárias deste Centro, tendo em foco os seus processos de socialização e educativos. Para a realização deste trabalho, foram verificadas a origem étnica das crianças e as condições socioculturais das famílias; fez-se uma análise de como se dão os seus processos de socialização primária e verificou-se como os pais e outros cuidadores reagem diante da desnutrição e da deficiência. Para compreender esse processo sociocultural, econômico e histórico, fez-se inicialmente um estudo do sentido e significado da infância e da construção histórica do sentimento de infância e, partindo do processo da educação indígena como sendo integrante em termos de socialização, demonstrou-se como se dão a socialização e os processos educativos da criança indígena Kaiowá e Guarani do MS, bem como levantaram-se os limites e obstáculos encontrados pelos familiares e pela comunidade no sustento e na educação dessas crianças.