Constituição do Sujeito no Contexto Escolar e objetivou investigar como se dá a escolha e a aquisição, pelos adolescentes do gênero masculino e feminino, dos bens de consumo relacionados ao material escolar, exceto os livros didáticos. Como objetivo secundário, pretendeu-se compreender os significados destes bens para os adolescentes, e as estratégias que utilizam para conseguir o que desejam, assim como conhecer quais as implicações do consumo destes materiais à construção de sua subjetividade/identidade.
| ISBN | 978-65-266-1629-1 | 
| Número de páginas | 43 | 
| Edição | 1 (2024) | 
| Formato | A4 (210x297) | 
| Acabamento | Brochura | 
| Tipo de papel | Cream | 
| Idioma | Português | 
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