CAMINHOS DE INCLUSÃO NA ESCOLA

CAMINHOS DE INCLUSÃO NA ESCOLA é um livro para quem já percebeu que “inclusão” não pode ser só uma palavra bonita em projetos pedagógicos, mas ainda se sente perdido entre leis, laudos, conflitos e o dia a dia corrido da escola.

A partir da experiência de um pai de uma criança atípica, educador, comunicador e gestor público, o livro aproxima a legislação brasileira, as políticas públicas e os documentos oficiais da realidade concreta da educação infantil e do ensino fundamental. Cada capítulo parte de problemas reais – turmas cheias demais, falta de profissional de apoio, PEI que não sai do papel, seletividade alimentar, crises comportamentais, excesso de telas, conflitos com a escola, articulação com saúde e rede de proteção – para mostrar, em linguagem simples, o que é direito, o que é dever da escola e o que pode ser construído em parceria com as famílias.

Mais do que explicar conceitos, a obra convida o leitor a enxergar a criança atípica como parte legítima da diversidade humana e a escola como um espaço que precisa acolher, planejar e dialogar melhor. Pensado para educadores, famílias, gestores e profissionais da rede de proteção, este é um guia de consulta e reflexão para quem quer transformar a inclusão de uma ideia abstrata em práticas possíveis, dia após dia, dentro e fora da sala de aula.