Educação, tecnologias e sociedade

Von Aldenor Batista da Silva Junior; Antônio José Araújo Lima; Eder Ahmad Charaf Eddine (Orgs.)

Buchcode: 383170

Kategorien

Bildungssoftware, Studium von Minderheiten, Digitale Alphabetisierung, Informatik, Bildung, Geistes- und Sozialwissenschaften

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Klappentext

SUMÁRIO

PREFÁCIO 07

Jânio Fernandes e Silva

JOGOS LÚDICOS COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA 11

Lamisia Morais de Almeida e Oswaldo Palma Lopes Sobrinho

SOFTWARES EDUCACIONAIS COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA 35

José Ribamar Carvalho Filho, Marconi de Jesus Santos e Antônio José Araújo Lima

AS CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E DO FACEBOOK NOS PROCESSOS DE ENSINO DA LEITURA E ESCRITA 59

Francisco de Moura Barros e Oswaldo Palma Lopes Sobrinho

FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: O PAPEL DA DISCIPLINA ACESSIBILIDADE E A INFORMÁTICA INCLUSIVA DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO DO IFMA CAMPUS SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS 87

Hezita Batista de Sousa e Denilson Barbosa dos Santos

A PERCEPÇÃO DO CORPO ACADÊMICO QUANTO A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (IES) DE BALSAS-MA 117

Gilliard Ribeiro dos Santos e Antonio Lisboa da Silva

INFORMÁTICA INCLUSIVA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: PERCEPÇÕES CONSTRUÍDAS POR PROFESSORAS DE SALAS COMUNS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FORTUNA (MA) 145

Cesanildo Vicente da Silva e Denilson Barbosa dos Santos

IMPLEMENTAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM ESCOLA PUBLICA MUNICIPAL DA CIDADE DE PEDREIRAS-MA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DAS METODOLOGIAS ATIVAS 175

Evaldo Augusto Sousa Monteiro e Joelson de Sousa Morais

ABORDAGEM ETNOBOTÂNICA E USO DE PLANTAS MEDICINAIS COM FINS TERAPÊUTICO POR ALUNOS NO ENSINO MÉDIO 207

Marijara Tavares Souza, Zacarias Carvalho de Araújo Neto e Maurício dos Santos Araújo

DA VOZ DA PROFESSORA À PALAVRA ESCRITA: VIVÊNCIAS NARRADAS E O ENSINAR COM A EDUCAÇÃO DIGITAL INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 241

Reisimá Castro de Sousa, Aldenor Batista da Silva Junior, Ellery Henrique Barros da Silva e Eder Ahmad Charaf Eddine

POTENCIALIDADES DA INCLUSÃO DIGITAL E DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR 271

Rayanne Marques Santana Rocha e Joelson de Sousa Morais

SOBRE OS AUTORES 299

Merkmale

ISBN 978-65-994-5761-6
Seitenanzahl 310
Ausgabe 1 (2021)
Format A5 (148x210)
Einband Taschenbuch mit Klappen
Papiertyp Offset 80g
Sprache Portugiesisch

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