Para muitas famílias de crianças com deficiência ou neurodivergências, atravessar os portões da escola é um ato de vulnerabilidade. Por trás de uma postura defensiva ou de um silêncio exausto, existe um histórico de lutas, lutos não lineares e o medo constante da exclusão. Do outro lado da mesa, o profissional da educação enfrenta a pressão por resultados, a falta de recursos e o desafio emocional de comunicar diagnósticos e limites.
Este livro nasce para preencher o vazio que muitas vezes fica entre o laudo técnico e a realidade humana. Através de uma abordagem baseada na Inteligência Emocional e na Comunicação Não Violenta, você aprenderá que mediar não é apenas resolver problemas, mas construir uma aliança sólida em prol do desenvolvimento da criança.
Nesta obra, você encontrará caminhos para:
• Decifrar a neurobiologia do estresse: Entenda por que certas conversas ativam o modo de "luta ou fuga" e aprenda a criar segurança psicológica no ambiente.
• Desconstruir vieses: Identifique o "viés da mãe difícil" e outras barreiras invisíveis que comprometem a escuta antes mesmo da reunião começar.
• Dominar ferramentas de mediação: Estratégias práticas de escuta ativa, validação emocional e gestão de crises para transformar conflitos em soluções colaborativas.
• Do PDI à Aliança: Como converter o Plano de Desenvolvimento Individual em um compromisso vivo e esperançoso entre escola e família.
| ISBN | 9786502268940 |
| Seitenanzahl | 140 |
| Ausgabe | 1 (2026) |
| Format | A4 (210x297) |
| Einband | Taschenbuch ohne Klappen |
| Farbe | Schwarz-Weiß |
| Papiertyp | Offset 80g |
| Sprache | Portugiesisch |
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