Este livro aborda o tema Letramento Informacional no âmbito das bibliotecas escolares apresentando os conceitos e origem do termo através de uma revisão de literatura de autores relevantes da área tanto na produção acadêmica nacional quanto
internacional. Apresenta características e competências que o profissional bibliotecário precisa ter e desenvolver para atuar no âmbito escolar, objetivando programas de letramento. Relata um estudo de caso em um colégio particular na cidade de São Paulo
(SP) onde as práticas e habilidades desenvolvidas no processo de aprendizagem do usuário bem como os recursos disponíveis nas bibliotecas foram observados.
| ISBN | 9786500509151 |
| Seitenanzahl | 33 |
| Ausgabe | 1 (2022) |
| Sprache | Portugiesisch |
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