Manual do Professor Iniciante

Na sala de aula, há alguns minutos, ao invés de explicar a matéria que preparou, você só conseguiu alternar pedidos de silêncio com ameaças de que vai apagar a lousa. Enquanto isso, uma parte de seus alunos vai vivendo uma realidade paralela, em que a sua voz é um ruído que eles ignoram por completo. Um aluno pede para ir ao banheiro, e outro também, e eles entram em uma disputa sobre quem será o escolhido. No livro didático, os próximos exercícios são curtos demais para sustentar o tempo que ainda falta, e um deles sequer parece ter resposta. Quando a aula termina, você retorna à sala dos professores, e um de seus colegas comenta como aquela turma é difícil. Você concorda. Em

seguida, escuta dele a sentença: “É assim mesmo”.

Esquecidos pelas políticas públicas e pelas discussões educacionais, os professores em início de carreira, em qualquer nível de ensino, precisam enfrentar um "batismo de fogo" em seus primeiros anos na sala de aula, como um rito de passagem, com pouco ou nenhum apoio. Este manual, longe de ser uma coleção de receitas infalíveis, reúne dicas e estratégias para estes docentes desenvolverem mais recursos para lidar com planejamento de aula, material didático, tecnologias, avaliação e indisciplina.