Produção Didático-Pedagógica: o estudo da Libras no espaço escolar com o catálogo visual-gestual-espacial – Versão do(a) Professor(a)

A obra Produção Didático-Pedagógica: o estudo da Libras no espaço escolar com o catálogo visual-gestual-espacial – Versão do(a) Professor(a), de Pollyana Kaline Silva de Santana e Jonathas de Paula Chaguri, apresenta uma proposta pedagógica voltada ao ensino de Libras nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com foco na promoção da inclusão de alunos surdos e ouvintes no ambiente escolar. Fundamentada no Interacionismo Sociodiscursivo e nos estudos do Círculo de Bakhtin, a produção organiza uma sequência didática que culmina na elaboração de um catálogo visual-gestual-espacial em Libras. O material contempla orientações metodológicas ao professor, planos de aula, atividades sequenciadas e uma mostra cultural como culminância do processo educativo. Ao articular linguagem verbal e não verbal, a obra busca fortalecer práticas discursivas, ampliar a comunicação em Libras dentro e fora da escola e contribuir para a construção de uma comunidade escolar mais acessível, participativa e inclusiva.