Breve estudo sobre o desenvolvimento cognitivo e a construção de conhecimento por meio da oralidade a partir da concepção triádica da semiótica. O objetivo é mostrar que a comunicação é parte fundamental e indissociável no processo de ensino-aprendizagem.
| Seitenanzahl | 33 |
| Ausgabe | 1 (2017) |
| Format | A4 (210x297) |
| Einband | Taschenbuch |
| Papiertyp | Offset 80g |
| Sprache | Portugiesisch |
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