Sete Pecados do Processo de Aprendizagem

O processo de aprendizagem tem como objetivo desenvolver valores, conhecimentos, habilidades, comportamentos e competências, por meio do raciocínio, estudo, observação e experiências. O cérebro aprende a partir da

interação com o meio e com outros cérebros. Do ponto de vista neurobiológico, a aprendizagem ocorre a partir da reorganização ou modificações de sinapses, de circuitos e de redes de neurônios, distribuídos

por todo sistema nervoso. A aprendizagem também contempla o desenvolvimento de funções mentais, tais como atenção, emoção, motivação, memória, linguagem e raciocínio lógico-matemático.

Em âmbito educacional, para cada faixa etária são definidos objetivos de aprendizagem e de desenvolvimento a serem alcançados. Entretanto, para adquirir novos conhecimentos, aprender novas habilidades ou otimizar as antigas, bem como também na relação com o mundo à nossa volta, enfrentamos diversos obstáculos. Os principais obstáculos que podem dificultar o processo de aprendizagem são denominados nessa pesquisa de pecados. Essa palavra foi empregada no sentido metafórico, pois queremos proporcionar uma melhor abstração científica da pesquisa e aproveitar a importância que a definição dessa palavra carrega. A identificação dos obstáculos em sala de aula permite definir soluções metodológicas para que se possa potencializar o processo de aprendizagem.