EDUCAÇÃO POPULAR NA ESCOLA DE FAVELA

Formação de professores, cultura dos populares locais, narrativas em diálogos

By DOUGLAS RODRIGUES RIBEIRO

Book code: 333058

Categories

Human and Social Sciences, Education, Youth and adolescents, Demography, Human geography, Poverty

Share this book
This page has been visited 2275 times since 22/07/2020
Printed Version
Not Available
€ 4,17
E-Book Version
€ 4,17
Valor total:
€ 4,17
* VAT not included.
This e-book might also be available for sale at:

Synopsis

Dialogar com uma escola de periferia urbana requer um mergulho com todos os “sentidos”, na especificidade da comunidade local – contexto de criação e manutenção de uma escola pública popular. Esta obra reflete a estrutura da escola de favela, na tríade: “escola, problemática social e conhecimento”, investigando as suas práticas pedagógicas. É preciso estar atento para não reproduzir no cotidiano , preconceitos que venham a rotular a escola de periferia e seus atores como excluídos, subalternizados, invisibilizando suas potencialidades. Acreditar na escola popular e possível é crer nos seus sujeitos, como atores no processo de constituição de uma escola de petroperiferia de forma potente e inventiva. Sabemos que estamos diante de índices constrangedores, como: repetência, evasão, fracasso escolar, mas a escola popular deve buscar as possibilidades de ganho com os populares da favela.

Features

ISBN 978-65-861-0065-5
Number of Pages 180
Edition 1 (2020)
Format A5 (148x210)
Binding Paperback with Flaps
Color Black and White
Paper Type Offset 90g
Language Portuguese

Do you have complaints about this book? Send an email to [email protected]

Talk to the Author

DOUGLAS RODRIGUES RIBEIRO

Douglas Rodrigues Ribeiro, professor, Doutorando em Educação, escritor e pesquisador da Educação Popular e Escolas de Favela.

Related Publications
Show Full List
Printed
€ 14,20
E-Book
€ 3,38
Printed
€ 21,48
E-Book
€ 5,37
Printed
€ 14,10
E-Book
€ 4,17
Printed
€ 13,79
E-Book
€ 3,38
Comments

Click Login to leave your comment on the book.

0 Comments