Mídias e educação:

outros diálogos

By Paulo Cesar Gastaldo Claro

Book code: 634879

Categories

Education, Didactic, Human and Social Sciences

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Synopsis

A ideia de publicar uma segunda edição do livro Mídias e Educação: outros diálogos ganhou intensidade no início de 2021, quando o Brasil atingia o número alarmante de 3.000 óbitos diários em função da pandemia de COVID-19. Pela primeira vez na história da educação brasileira fomos impulsionados a pensar de maneira efetiva a utilização das tecnologias na educação como alternativa de superação da crise educacional devido ao distanciamento social imposto pela pandemia.

O livro Mídias e Educação: outros diálogos, em sua segunda edição, ressurge 11 anos depois com uma reflexão atual e necessária, resgatando os relatos de experiência dos projetos que foram desenvolvidos em municípios do estado de Rondônia pelos cursistas do Programa Mídias na Educação.

Optou-se pela manutenção das propostas metodológicas originais construídas pelos cursistas da terceira oferta do ciclo avançado, sendo os textos preservados fielmente, sofrendo apenas as adequações linguísticas necessárias para esta edição.

Espera-se que o resgate do diálogo proposto em 2013 oportunize aos leitores um exercício concreto para refletir os desafios da educação neste mundo pós-pandemia.

Features

ISBN 978-65-266-1454-9
Number of Pages 107
Edition 2 (2024)
Language Portuguese

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Paulo Cesar Gastaldo Claro

Doutor em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente (UNIR). Mestre em Educação Ambiental pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Graduado em Pedagogia pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (FURG).

Atualmente é professor do Departamento de Ciências Humanas e Sociais da Fundação Universidade Federal de Rondônia. Desde 2010 vem delineando seus estudos em relação a epistemologia na Educação Ambiental (EA).

Coordenador do Grupo de Estudos Incursões Teóricas acerca da Epistemologia Ambiental de Enrique Leff. Tem experiência nas áreas de Educação, Educação Ambiental e Sociologia.

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