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Uma intervenção pedagógica com vistas à promoção da Autorregulação da aprendizagem matemática

Um estudo com alunos do Ensino Médio

By "Ediane Pereira de Lima; Prof. Edmilson Minoru Torisu"

Book code: 775204

Categories

Educators, Mathematical analysis, Education, Exact Sciences

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Synopsis

A autorregulação da aprendizagem é definida como processo no qual o aluno planeja, monitora e avalia o seu próprio aprendizado, podendo tornar-se capaz de ser um aprendiz mais autônomo, proativo, e, assim, alcançar melhores resultados escolares.

Existem diversos modelos de autorregulação da aprendizagem, nesta pesquisa, utiliza-se o modelo proposto por Barry Zimmerman (2000), fundamentado na Teoria Social Cognitiva de Albert Bandura (1996).

Features

Number of Pages	371
Edition	1 (2025)
Format	A5 (148x210)
Binding	Paperback with Flaps
Color	Black and White
Paper Type	Estucado Mate 90g
Language	Portuguese

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"Ediane Pereira de Lima; Prof. Edmilson Minoru Torisu"

Cada escritor apoiado por mim é um sonho realizado. Que possamos realizar novos sonhos a cada amanhecer.

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